COLÉGIO ESTADUAl NOVIS FILHO
COMUNICADO SOBRE A REFORMA - 17/03/2009
Senhoras e Senhores Tanquinhenses, O Colégio Estadual Novis Filho, foi fundado no ano de 1961 com apenas um pavilhão. De lá para cá sofreu algumas alterações com a construção de dois pavilhões anexo ao prédio principal. Há aproximadamente dez anos recebeu uma verba específica para corrigir problemas na estrutura física (impermeabilização de paredes, conserto em telhado e outros), mas quem estava administrando não usou os recursos corretamente e acabou desperdiçando a oportunidade de termos uma escola com os problemas resolvidos. O que assistimos ao longo desse tempo foi: azulejos caindo no dia-a-dia, quando chove a sala dos professores, biblioteca e corredores ficam alagados e aulas suspensa; quando falta água da rua 70% da distribuição de água na escola não funciona, o Sistema de esgoto é precário, a rede elétrica oferece muitos riscos aos alunos e perigo de incêndio, as dependências da escola não tem estrutura para receber deficientes físicos, os quadros ainda são de giz provocando doenças alérgicas aos professores e alunos, o bebedouro forma alagamentos na entrada , a quadra está totalmente impraticável , o almoxarifado é um amontoado de arquivos sem organização por causa dos vazamentos da chuva que ameaça danificar o acervo da escola e muitos outros problemas não mencionados aqui.
Só agora com a boa vontade e transparência do Governo Jacques Wagner, foi contratado uma empresa através de licitação e com a supervisão da SEC e SUCAB, para resolver muitos desses problemas. Mas devemos entender que uma reforma para corrigir problemas crônicos, não acontece da noite para o dia, nem tampouco às pressas como querem algumas pessoas que sempre torceram para que a escola permanecesse no caos. Será preciso paciência e um pouco de sacrifício de todos os seguimentos (pais, responsáveis, alunos, professores, funcionários e a comunidade geral), para melhorar a estrutura Física do CENF.
É claro que a empresa executora dos serviços, em algum momento não está ao nosso ver, correspondendo com as nossas expectativa e tem provocado problemas de atraso de pagamento aos seus funcionários, gerando alguns conflitos. Mas eles dizem que é normal e estão cumprindo as determinações que regem o contrato assinado pela SEC no dia 25 de janeiro de 2009 com prazo de conclusão para 120 dias, apesar de aqui, ter iniciado em 08 de janeiro.
Diante dos acontecimentos o Diretor da unidade escolar (Raimundo Barbosa Cerqueira) já providenciou:
a) a Jornada Pedagógica, a programação com respectivas distribuição de carga horária, o horário, os professores já estão com seus planejamentos em dias, envio das Atas de resultado finais à DIREC-02, conclusão do censo 2008, conclusão da matrícula informatizada, confirmação da matrícula de 95% dos alunos 2008 para 2009, catalogação dos livros didáticos do MEC, principalmente para o Ensino Médio no ano de 2009, compra da merenda Escolar R$ 1.500,00 (cotação com 06 fornecedores), proteção de todas as mídias, livros e objetos de uso pedagógico existente na escola, adaptação do calendário escolar para suposto início das aulas no dia 23 de março e encaminhado a DIREC-02 para validação.
b) Ofício nº 25 de 19/02/2009, com fotos e filmagem da situação atual da escola ao Diretor da DIREC-02(Carlos Alberto Moura pinho) solicitando providências pela morosidade, Ofício nº 30 de 03/03/2009, à Coordenadora Pedagógica da DIREC-02 (Sra. Fabrícia) relatando a situação e a impossibilidade de iniciar as aulas no dia 02 de março 2009 em obediência ao calendário da SEC de 02/03 e adaptando-o o mesmo para reinicio em 23 de março de 2009 com possibilidade de nova modificação, ofício nº 33 de 12/03/2009, para o prefeito Municipal requerer alvará de funcionamento e cobrança de ISS a empresa SAMJUAN executora da obra na escola visando proteger os trabalhadores locais para o amparo da previdência em caso de possível acidente, denúncia ao CREA-BA para requerer ART e planilha de execução da obra, ofício nº 34 em 12/03/2009, através de AR ao Secretário de Educação (Adeum Sauer) relatando as exigências e revolta da comunidade local e solicitando providências para o aceleramento das obras, além da fiscalização constante na aplicação e execução dos serviços na escola.
Conforme descrito acima, como Diretor da Unidade Escolar, estou trabalhando e buscando meios para que essa reforma seja concluída no mais breve possível, porém, não há ainda, motivo para pânico e nem desespero em relação a perda do ano letivo. O calendário refeito e programado para iniciar as aulas supostamente no dia 23 de março, encerraria o ano letivo 05 dias após o encerramento do calendário oficial iniciado no dia 02 de março proposto pela SEC, ficando ainda em aberto alguns sábados e o mês de janeiro de 2010 para serem inseridos caso precise prolongar-se.
Concluímos então que os boatos espalhados por alguns pessimistas de que o ano letivo só iniciará em junho, não tem nenhum fundamento.
Precisamos crescer, acreditar, dar crédito ao governo, à direção da escola e até mesmo a empresa executora do serviço para trabalharem com eficiência e concluírem a reforma, aplicando os recursos necessários para melhoria do ambiente pedagógico.
Entendemos que uma escola não pode ser apenas um local onde pais, responsáveis e mães mandam seus entes, sem levar em consideração as dificuldades enfrentadas por eles naquele estabelecimento, e mesmo que eles não reconheçam, nós pedagogos sabemos e percebemos que a escola atualmente, precisa se modernizar periodicamente afim de atrair os jovens e mantê-los em sala de aula.
Pensando assim, a reforma nos trará grandes vantagens e benefícios da seguinte forma:
a) Uma escola pintada e renovada;
b) Um telhado reformado;
c) Forro na maioria da salas administrativa;
d) Banheiros reformados e adaptados para deficientes usarem;
e) Salas de aula impermeabilizada até a altura de 1.70m, com ventiladores, quadro com uso de piloto, tomadas e interruptores seguros sem riscos ao aluno.
f) Uma TV/Pen-drive em cada sala de aula para exposição de vídeo-audio-slide.
g) Serviço de distribuição de água inteligente em 100%.
h) Impermeabilização nas paredes externas em 1.70m com faixa de madeira;
i) Polimento do piso e acréscimo nos lugares onde não tem.
j) Sala, biblioteca e outros adaptado ao acesso de deficiente;
k) Biblioteca, sala de professores e corredores com telhados revisados, livres de alagamentos.
Acreditamos que essas melhorias trará estímulo ao aluno quando ele perceber o ambiente bonito, modificado, criativo e agradável.
Lembre-se: Existem cerca de 150.000 mil alunos da rede estadual, aguardando suas escolas serem reformadas para voltarem as aulas e os nossos também estão incluídos nesse universo.
Assim como muitos, também estou apreensivo. As mudanças de administração e o novo causam inquietações, é natural alguns não entenderem. O responsável pela execução da obra é de uma firma que ganhou a licitação por meio democrático e provavelmente apresentou o melhor preço e a melhor qualidade.
O Governo sensibilizou-se ao nosso pedido e fez a parte dele, a firma contratada talvez não, mas ela será punida por isso, eu estou fazendo a minha parte, seja compreensivo e você já está fazendo a sua parte.
Obrigado pela compreensão,
Raimundo Barbosa Cerqueira
